وكالة الأنباء العراقية المستقلة بغداد ,,
أكدت مدير قسم شؤون المرأة في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ندى العابدي، مضي الوزارة في مسارات التنمية الرقمية عبر استراتيجيات شاملة للأتمتة والتحول الرقمي، وتمكين المرأة الاكاديمية في القطاعات الحيوية.
وقالت العابدي خلال كلمة لها في مؤتمر دور المرأة في التحول الرقمي، الذي اقامته مستشارية الأمن القومي بالتنسيق مع وزارتي التعليم العالي والبحث العلمي، والاتصالات والرابطة الوطنية لرائدات العراق:" إن وزارة التعليم العالي تبذل جهوداً حثيثة في اطار التنمية الرقمية وتنفيذ استراتيجية شاملة للأتمتة والتحول الرقمي، مع التركيز الخاص على تمكين المرأة العراقية في القطاع الرقمي، مبينة أبرز المنجزات البرامجية والمبادرات التي حققتها الوزارة، ومنها منصة التعليم العالي الشاملة (HEPIQ) إذ تعد منصة "التطبيق الفائق" (Super App) للتعليم في العراق، وتضم أكثر من 120 نظاماً إلكترونياً، فضلا عن برنامج الهوية الرقمية الذي يساعد في عملية إصدار هويات جامعية ذكية وآمنة للطلبة والتدريسيين.
واضافت أن وزارة التعليم العالي عملت على تطوير مستوى نظام معلومات الطلبة (SIS) الذي يسمح للطالبات بمتابعة مسيرتهن الأكاديمية رقمياً، فضلا عن نظام إدارة التعلم (LMS) الذي يوفر بيئة تعليمية تفاعلية تدعم المرونة في التعلم الرقمي، منوهة الى افتتاح الوزارة لكليتين جديدتين في جامعة بغداد، بدءاً من العام الدراسي الحالي 2026/2025، وهما كلية الذكاء الاصطناعي، وكلية التميز.
وتابعت مدير قسم شؤون المرأة، أن الوزارة تبنت برنامج دعم الباحثات ضمن برامج تدريبية وتكريمية للباحثات الشابات المتميزات في مجالات التكنولوجيا، وتشجيع الطالبات على تحويل مشاريع تخرجهن التقنية إلى شركات ناشئة عبر الحاضنات الافتراضية والواقعية بالجامعات، مشيرة الى مشروع الأكاديمية الرقمية العراقية الذي أُطلق بالتعاون مع مكتب مستشار رئيس الوزراء، ومشروع الأتمتة الشاملة التي اعتمدتها الوزارة في مطلع هذا العام.
وناقش المؤتمر جهود العراق في تعزيز قطاع التحول الرقمي ودور المرأة في تنمية مؤشرات الابتكار والتكنولوجيا وزيادة نسب المشاركة الاقتصادية والاجتماعية للمرأة في مختلف القطاعات وتعضيد قدرتها في القيادة والادارة للمشاريع الرقمية، الى جانب تطوير البنى التحتية الرقمية وتحسين الخدمات الالكترونية لتسهيل فرص وصول المرأة الى فرص التعليم والعمل. |
جميـع الحقوق محفوظـة © www.Ina-Iraq.net 2015